หนุนปรับหลักสูตรคุณภาพการศึกษาเน้นผู้เรียนเป็นคนดี

[Samrotri2517]

                                 หนุนปรับหลักสูตรคุณภาพการศึกษาเน้นผู้เรียนเป็นคนดี
                  http://news.2ked.com/%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%9A%E0%B8%AB%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%AA%E0%B8%B9%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B9%80%E0%B8%99%E0%B9%89%E0%B8%99%E0%B8%9C%E0%B8%B9%E0%B9%89%E0%B9%80%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%99%E0%B9%80%E0%B8%9B%E0%B9%87%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%99%E0%B8%94%E0%B8%B5/

                      

        รศ.ดร.วรากรณ์ สามโกเศศ ประธานคณะอนุกรรมการนโยบายปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (กนป.) ด้านการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาและเรียนรู้ เปิดเผยว่า

       ที่ประชุม กนป. ด้านการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาและเรียนรู้ ครั้งที่ 13/2553 ได้ พิจารณาปัญหาเด็กไทยปัจจุบันยังขาดคุณลักษณะที่จำเป็นต่อการพัฒนา เช่น

       ขาดความรับผิดชอบ สมาธิสั้น ขาดความอดทนในการฝ่าฟันอุปสรรค มีจิตสาธารณะน้อยลง และคุณภาพเชิงวิชาการก็มีแนวโน้มลดลง

       ที่ประชุมได้เสนอให้มีการปรับหลักสูตรการศึกษาภาคบังคับให้สอดคล้องต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สอดรับกับตัวผู้เรียน

       โดยกำหนดหลักสูตรให้ผู้เรียน

        ทุกช่วงชั้นเป็นคนดี มีความสามารถที่เหมาะสมกับช่วงวัย อ่านออกเขียนได้ คิดเลขเป็น

        ในช่วงชั้นที่ 1-2 มีความสามารถด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ

        ในช่วงชั้นที่ 3-4 ระดับอาชีวศึกษาเน้นความสามารถด้านวิชาชีพควบคู่กับความรับผิดชอบต่อสังคม

        ระดับอุดมศึกษา เน้นความเป็นเลิศและการผลิตกำลังคนเพื่อแข่งขัน.

                      

[Samrotri2517]

                ขอขอบคุณเวบคมชัดลึก วันอังคารที่ 23 พฤศจิกายน 2553
          http://www.komchadluek.net/detail/20101123/80584/นักวิชาการหนุนหลักสูตรครู6ปีจบแล้วให้วุฒิป.โท.html

                                        

         ศ.ดร.ไพฑูรย์     สินลารัตน์     รองอธิการบดีฝ่ายวิจัย   มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์(มธบ.)  และอดีตคณบดีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เมื่อวันที่ 23 พ.ย.2553 เปิดเผยว่า

         ตามที่นายไชยยศ จิรเมธากร รมช.ศึกษาธิการ จัดทำหลักสูตรครู 6 ปี พร้อมทั้งให้ปริญญาโท ตนเห็นด้วยเพราะถ้าให้เรียน 6 ปีก็ควรให้ได้ปริญญาโทไปเลย

         ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.)ควรถือเป็นนโยบายต่อไปในอนาคตว่า คนที่จะเป็นครูต้องบรรจุในอัตราปริญญาโททั้งหมด และส่งเสริมให้ครูได้รับปริญญาโทเป็นหลัก  ซึ่งปัจจุบันมีครูที่จบปริญญาโทอยู่ประมาณ 10% เท่านั้น

         ในหลายประเทศครูก็ได้รับปริญญาโทกันเป็นส่วนใหญ่อยู่แล้ว เช่น ในประเทศฟินแลนด์ หรือ แม้ออสเตรเลียเอง คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ ของมหาวิทยาลัยเมลเบิร์น ก็เคยเสนอให้ครูต้องจบปริญญาโท โดยปริญญาโทที่ให้ควรเป็นปริญญาโททางด้านการสอนและเน้นความสามารถในการวิจัยเพื่อพัฒนาการสอนไม่ใช่การวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่เหมือนในคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ ทั่วๆ ไป